张芳. 2026. 《亲子共读的内在逻辑、现实困境与理论重构: ——基于“阅读循环圈”理论的分析》. 人文社科與技術（Humanities, Social Sciences & Technology） 1 (1):13. https://mingdepress.com/index.php/hsst/article/view/12.