张芳. 《亲子共读的内在逻辑、现实困境与理论重构: ——基于“阅读循环圈”理论的分析》. 人文社科與技術（Humanities, Social Sciences & Technology）, 卷 1, 期 1, 2026年2月, 页 13, https://mingdepress.com/index.php/hsst/article/view/12.