张芳. 《亲子共读的内在逻辑、现实困境与理论重构: ——基于“阅读循环圈”理论的分析》. 人文社科與技術（Humanities, Social Sciences & Technology） 1, no. 1 (二月 27, 2026): 13. 见于 四月 13, 2026. https://mingdepress.com/index.php/hsst/article/view/12.