当母语与目标语“打架”：双重文化语境下 中国韩语学习者的拒绝策略认知研究
关键词:
拒绝策略；惯习；元语用意识；身份投资；有限顺应摘要
传统的二语语用研究把高级学习者偏离目标语规范的行为归为语用负迁移或者能力缺陷。本文通过对中国韩语学习者进行深入访谈，打破了一直以来的“偏误”观点，体现的是在拒绝言行下面存在的心理较量。研究结果表明，当目标语的等级规范与母语的平等惯习产生巨大冲突的时候，学习者就会经过由身体上的“生理性排斥”（惯习层），到认知上的“显性监控和计算”（意识层），最后因身份投资而做出的“有限顺应”（投资层）这样一个过程。这种现象并不是习得的失败，而是双语者在两文化间的夹缝里为保全自身的尊严所进行的主动的身份构建。本文提出的惯习、意识、投资三层模型，给解释跨文化交际中的语用抵抗提供新的理论视角。
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