人工智能时代高等院校艺术设计教育模式创新研究

摘要

在全球人工智能技术的时代浪潮下，我国高校的艺术教育形式亟待变革。目前我国大部分高等院校高校艺术设计教育仍然采用的 “教师-学生课堂制”，存在教学课程落后、教学方式僵化、考核机制单一等问题。笔者对梳理近年行业报告与院校教学案例进行梳理，意识到传统的教育教学方法已经不能适应人工智能时代下企业对于复合型艺术人才的新需求了。本文通过文献综述与案例对比分析方法，系统梳理了中、美、英、韩四国在人工智能赋能教育的政策的核心，深入分析了四国头部院校 “艺术 × 人工智能” 的融合教学模式，发现国内外顶尖院校都以学科交叉为核心，通过产教融合、个性化培养、构建艺术设计教育新模式。基于研究结果，笔者提出人工智能赋能艺术设计教育的创新路径：构建传统技艺与智能技术及跨学科知识相结合的教学内容体系，实施艺术审美与工程实践相结合的教学模式，并建立多维度评价方式，旨在提高艺术设计学生对于人工智能技术赋能艺术设计的使用能力及市场型需求匹配度，从而增强毕业生就业竞争力，进而为我国艺术设计发展提供坚实人才支撑。